Sintagmas: las piezas de la oración
Un sintagma es una palabra o un grupo organizado alrededor de un núcleo. El núcleo determina el tipo de grupo. La función indica qué papel desempeña ese grupo en una estructura mayor.
Categoría y función responden a preguntas distintas
«Un libro» es un sintagma nominal tanto en «Un libro cayó» como en «Compré un libro». En la primera oración es sujeto; en la segunda, CD. No cambies el tipo de sintagma porque cambie su función.
| Grupo | Núcleo o estructura | Ejemplo |
|---|---|---|
| Nominal (SN) | Sustantivo; los grupos pronominales suelen incluirse aquí en el análisis escolar. | «estos libros de historia»; «ella» |
| Verbal (SV) | Verbo o unidad verbal. | «ha preparado la cena» |
| Adjetival (SAdj) | Adjetivo, con posibles modificadores y complementos. | «muy orgullosa de su equipo» |
| Adverbial (SAdv) | Adverbio. | «bastante lejos del colegio» |
| Preposicional (SP o SPrep) | Preposición + término; la tradición escolar suele rotular enlace y término. | «con mis amigos» |
Dentro de un sintagma nominal
En «los tres libros nuevos de Lucía», «libros» es el núcleo; «los» determina el grupo; «tres» lo cuantifica; «nuevos» y «de Lucía» aportan información sobre el nombre. Según la pauta, el adjetivo puede rotularse adyacente o CN.
Un nombre puede tener una aposición: «Marta, mi compañera, llegó». «Mi compañera» explica quién es Marta. En «el río Ebro», «Ebro» identifica al río mediante una aposición especificativa en el análisis tradicional.
Los grupos pequeños quedan dentro de las líneas que abarcan más palabras. En móvil, desliza el esquema para ver el resto de la oración.
Los grupos se encajan unos dentro de otros
En «muy orgullosa de su equipo», «muy» modifica a «orgullosa» y «de su equipo» es complemento del adjetivo. Dentro del SP, «de» introduce el término «su equipo»; este término es un SN con determinante y núcleo.
En «lejos de mi casa», «de mi casa» completa al adverbio «lejos»: es CAdv. No lo llames CN porque el término contenga el sustantivo «casa»; la dependencia externa es con «lejos».
Cómo reconocer los límites
Busca la palabra de la que depende cada complemento. En «la casa de la hermana de Luis», el SN entero llega hasta «Luis»; «de la hermana de Luis» completa a «casa» y «de Luis» completa a «hermana».
La sustitución de un grupo entero por un pronombre o adverbio ayuda: «Compró la casa de la hermana de Luis» → «La compró». La sustitución no debe arrastrar material que dependa de otro constituyente.
Una preposición no identifica por sí sola la función
«De Madrid» puede ser CN en «la gente de Madrid», CR en una acepción como «proceden de Madrid», o parte de un complemento de lugar en otra construcción. «A Elena» puede ser CD en «Vi a Elena» y CI en «Di el libro a Elena».
Referencia: sintagma, GTG de RAE y ASALE. Después estudia los complementos.