Practica: doce ejercicios explicados

Estos ejercicios son propios, no una tanda oficial de PAU. Escribe tu propuesta y justifícala con una prueba antes de abrir cada solución.

Ejercicio 1
A Julia le encantan las películas antiguas.
Identifica sujeto, CI y el complemento de «películas».
Ver análisis y explicación
Análisis resueltoPulsa una línea para ver su explicación
A
Julia
le
encantan
las
películas
antiguas.
Los grupos pequeños quedan dentro de las líneas que abarcan más palabras. En móvil, desliza el esquema para ver el resto de la oración.
«Las películas antiguas» es sujeto: pasa a «la película antigua» y el verbo cambia a «encanta». «A Julia» y «le» duplican el CI. Dentro del sujeto, «películas» es núcleo, «las» determinante y «antiguas» adyacente o CN.
Ejercicio 2
Vimos a tu hermano en la estación.
¿«A tu hermano» es CD o CI?
Ver análisis y explicación
Análisis resueltoPulsa una línea para ver su explicación
(nosotros/nosotras)
Vimos
a
tu
hermano
en
la
estación.
Los grupos pequeños quedan dentro de las líneas que abarcan más palabras. En móvil, desliza el esquema para ver el resto de la oración.
Es CD: «Lo vimos». La «a» personal no lo convierte en CI. «En la estación» es CC de lugar en esta lectura. El sujeto omitido de «vimos» es «nosotros/nosotras».
Ejercicio 3
Elena entregó las llaves a su compañero.
Sustituye CD y CI a la vez.
Ver análisis y explicación
Análisis resueltoPulsa una línea para ver su explicación
Elena
entregó
las
llaves
a
su
compañero.
Los grupos pequeños quedan dentro de las líneas que abarcan más palabras. En móvil, desliza el esquema para ver el resto de la oración.
«Las llaves» es CD y «a su compañero» CI. «Elena se las entregó»: «las» sustituye el CD y «se» procede de «le», CI. No es un «se» impersonal.
Ejercicio 4
Los corredores llegaron agotados.
¿Atributo o predicativo?
Ver análisis y explicación
Análisis resueltoPulsa una línea para ver su explicación
Los
corredores
llegaron
agotados.
Los grupos pequeños quedan dentro de las líneas que abarcan más palabras. En móvil, desliza el esquema para ver el resto de la oración.
«Agotados» es predicativo del sujeto: «llegaron» mantiene su significado y el adjetivo concuerda con «los corredores». En «Los corredores estaban agotados», con verbo copulativo, sería atributo.
Ejercicio 5
Confío en que resolverás el problema.
Señala CR y función de la subordinada.
Ver análisis y explicación
Análisis resueltoPulsa una línea para ver su explicación
(yo)
Confío
en
que
(tú)
resolverás
el
problema.
Los grupos pequeños quedan dentro de las líneas que abarcan más palabras. En móvil, desliza el esquema para ver el resto de la oración.
«En que resolverás el problema» es el SP con función de CR de «confío». «Que resolverás el problema» es subordinada sustantiva, término de la preposición «en». Dentro de ella: sujeto omitido «tú», núcleo «resolverás» y CD «el problema».
Ejercicio 6
El libro que recomendaste ganó un premio.
Diferencia la función de la relativa y la de «que».
Ver análisis y explicación
Análisis resueltoPulsa una línea para ver su explicación
El
libro
(tú)
que
recomendaste
ganó
un
premio.
Los grupos pequeños quedan dentro de las líneas que abarcan más palabras. En móvil, desliza el esquema para ver el resto de la oración.
«Que recomendaste» modifica a «libro»: CN o adyacente. Dentro de la relativa, «que» es pronombre relativo y CD de «recomendaste»; sujeto omitido «tú». El sujeto de «ganó» es todo «El libro que recomendaste».
Ejercicio 7
Se repararon las ventanas.
Comprueba si es pasiva refleja.
Ver análisis y explicación
Análisis resueltoPulsa una línea para ver su explicación
Se
repararon
las
ventanas.
Los grupos pequeños quedan dentro de las líneas que abarcan más palabras. En móvil, desliza el esquema para ver el resto de la oración.
«Las ventanas» es sujeto paciente y concuerda con «repararon». Singular: «Se reparó la ventana». «Se» marca pasiva refleja. No es CI.
Ejercicio 8
Se recibió a las invitadas.
Compara con la oración anterior.
Ver análisis y explicación
Análisis resueltoPulsa una línea para ver su explicación
Se
recibió
a
las
invitadas.
Los grupos pequeños quedan dentro de las líneas que abarcan más palabras. En móvil, desliza el esquema para ver el resto de la oración.
Es impersonal con «se». «A las invitadas» es CD de persona determinado; el verbo sigue en singular y no tiene sujeto gramatical. «Se» es marca de impersonalidad.
Ejercicio 9
No sé si llegará a tiempo.
¿«Si» introduce condición o interrogativa?
Ver análisis y explicación
Análisis resueltoPulsa una línea para ver su explicación
(yo)
No
sé
si
(él/ella/usted)
llegará
a
tiempo.
Los grupos pequeños quedan dentro de las líneas que abarcan más palabras. En móvil, desliza el esquema para ver el resto de la oración.
Introduce una interrogativa indirecta total: expresa la duda sobre si llegará o no. «Si llegará a tiempo» es CD de «sé». Compáralo con «Si llega a tiempo, entrará», donde sí expresa una condición.
Ejercicio 10
Sara, ¿puedes cerrar la ventana?
¿«Sara» es el sujeto de «puedes»?
Ver análisis y explicación
Análisis resueltoPulsa una línea para ver su explicación
Sara,
(tú)
¿puedes
cerrar
la
ventana?
Los grupos pequeños quedan dentro de las líneas que abarcan más palabras. En móvil, desliza el esquema para ver el resto de la oración.
«Sara» es vocativo. El sujeto omitido es «tú». «Puedes cerrar» admite la lectura de perífrasis modal de posibilidad/capacidad; «la ventana» es CD. La coma separa el vocativo.
Ejercicio 11
Estas alumnas habían leído tres novelas.
Analiza morfológicamente «estas», «habían» y «leído».
Ver análisis y explicación
Análisis resueltoPulsa una línea para ver su explicación
Estas
alumnas
habían
leído
tres
novelas.
Los grupos pequeños quedan dentro de las líneas que abarcan más palabras. En móvil, desliza el esquema para ver el resto de la oración.
«Estas»: demostrativo femenino plural que determina «alumnas». «Habían»: forma de haber, tercera persona plural del imperfecto de indicativo, auxiliar. «Leído»: participio de leer; con haber permanece invariable. «Habían leído» forma el pluscuamperfecto de indicativo.
Ejercicio 12
Encontré a la profesora cansada.
Explica una posible ambigüedad sin ocultarla.
Ver análisis y explicación
Análisis resueltoPulsa una línea para ver su explicación
(yo)
Encontré
a
la
profesora
cansada.
Los grupos pequeños quedan dentro de las líneas que abarcan más palabras. En móvil, desliza el esquema para ver el resto de la oración.
«Cansada» puede predicar el estado de la profesora al encontrarla (predicativo del CD) o ayudar a identificar qué profesora encontré dentro del SN (CN/adyacente), si el contexto permite ese contraste. Hay que aclarar el sentido antes de imponer una lectura.
Otra lectura: el adjetivo identifica a la profesoraPulsa una línea para ver su explicación
(yo)
Encontré
a
la
profesora
cansada.
Los grupos pequeños quedan dentro de las líneas que abarcan más palabras. En móvil, desliza el esquema para ver el resto de la oración.

Revisa tu razonamiento

Un acierto sin explicación puede ser casual. Si fallaste, comprueba la concordancia, las dependencias de los grupos y el significado. Vuelve a escribir el análisis; después cambia el número, el pronombre o la construcción para ver si tu solución se mantiene.

Repasa sujeto y predicado, complementos, subordinadas o los usos de «se» según el tipo de duda.

Probar una oración en Analízalo →

Practica: doce ejercicios explicados

A Julia le encantan las películas antiguas.

Vimos a tu hermano en la estación.

Elena entregó las llaves a su compañero.

Los corredores llegaron agotados.

Confío en que resolverás el problema.

El libro que recomendaste ganó un premio.

Se repararon las ventanas.

Se recibió a las invitadas.

No sé si llegará a tiempo.

Sara, ¿puedes cerrar la ventana?

Estas alumnas habían leído tres novelas.

Encontré a la profesora cansada.

Revisa tu razonamiento